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小升初经验:先从不要赖床开始,你做的到吗?  

2014-04-15 12:32:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  要不要提早备战“小升初”?前不久,市区六年级学生家长楼女士收到老师开出的一张“小升初秘笈”,里面详细列出了孩子在入初中前应掌握的一些科目、诗篇、知识点等。


  据说,只要掌握好这些知识,孩子进入初中,学好功课不在话下。


  “原先在小学成绩很好,可一上初中,成绩就出现滑坡,哎……”在找初一学生家长“取经”的时候,总能听到这样的抱怨。这样的声音,也让楼女士担忧自己女儿进入初中后的学习状态。


  对此,楼女士很是矛盾:在小学即将毕业这一年,时间已很紧张了。补习老师列出的“小升初秘笈”,还来得及吗?

 

 

  过来人——

  “先从不要赖床开始”

  “你的孩子还喜欢赖床吗?如果有,那么现在该开始改变了。不妨换一种方法,用英语听力叫孩子起床。每天早上打开英语听力、英文歌曲或语文录音,在孩子起床、洗漱、早餐的时间不知不觉提高英语水平。”这是金华十五中初一学生小阮的建议。她认为,提早为“小升初”准备是有必要的。


  “改变自己,先从不要赖床开始。进入初中的我们,不再是在草地里玩过家家的小朋友,告别童年,走向青春。”小阮说,进入初中后,感觉课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧,学习的竞争相当激烈。所以,要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间。

 

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  “如果父母能为孩子提早做入初中的各项准备,那最好不过了。但是,最关键的还是学生自己要提早改变心态。”小阮想对六年级的学弟、学妹说:进入中学,可能会遇到很多困难。怎样与陌生的老师、同学相处?怎样调整好学习方法?如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力?这些都非常重要。初中不是小学的简单继续,初中是行驶中的“转折”和“爬坡”,如果你没有做好心理准备,很容易因站不稳而摔倒。

 

 

  初中老师——

  “备战”知识点,不如培养方法

  “来到初中课堂,我发现小学课堂学习要轻松很多。”前不久,金华五中组织的一次“小学老师进初中课堂”的活动中,不少小学老师发出这样的感叹。


  这样的感受不是空穴来风。据了解,由于小学本身知识量少且时间充裕,所以小学老师的教学进度较慢,讲解也更详细具体。但初中科目增多,老师的讲课时间、授课方式发生了巨大改变,要求学生对知识充分理解,并学会用抽象思维去分析这些知识点。


  “小学的课堂教学容量小,作业量小,主要是语文、数学和英语三大学科的学习。到了初中,多了物理、化学、生物、历史、地理等几大学科,而且知识系统性比较强,需要孩子课后花时间去消化,不然成绩很容易下降。”金华五中校长钱胜军说,进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并突出了能力的要求。这就要求学生在学习方法上做出相应的调整,因此建议家长从小学开始就要培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。


  曾经有一位老师这样总结,说家长有三类,一类是先知先觉型,一类是后知后觉型,还有一类是不知不觉型。也许,不知不觉型的家长是挺快乐的,因为“不知不觉”孩子就升中学了,非常快乐,也不用经历“小升初”的煎熬。很多六年级的家长会特别焦虑,但一定要规避这种心情,千万不要传染给孩子,不要让孩子认为初中是“洪水猛兽”。即使进行“小升初”准备,也要“润物细无声”。 

 

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